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本文目录一览：

• 1、物理教案:密度
• 2、小明在实验室里用A、B两个同样大小的烧杯,分别装入等量的酒精和水,
• 3、色拉油密度是多少
• 4、物理。写清过程,已知,求解,答

物理教案:密度

学生对密度这一名词较为陌生，但有一定的疏密和轻重认识。（2）由于新课程理念与应试教育观念的冲突，学生对探究教学形式还有某些不适应。

水的密度是1000千克/米3它的物理意义是每一立方米水的质量是1000千克 一块冰化成水后质量不变，体积变小，密度变大；若将此冰切去2/3，则剩余部分的密度将不变。

知识目标： 理解密度的概念、公式和单位，尝试用密度知识解决简单的问题。 会查密度表，知道水的密度。 理解密度的物理意义。能力目标： 通过探究与测量，培养谨慎细致、实事求是的科学态度和团结合作的精神。 通过应用密度知识，激发学习兴趣，培养解决实际问题的能力。

人教版八年级上册物理《密度与社会生活》教案 教学目标 知识与技能 尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象 。 了解物质的密度随温度而变化的规律。 了解密度在鉴别物质上的价值。

人教版八年级上册物理《测量物质的密度》教案 教学目标 替代法测密度. 其他方法测密度. 教学重难点 重点 利用天平和量筒测量固体和液体的密度。 难点 分析测量物质密度的过程中，测量顺序的不同对测量结果的影响。

小明在实验室里用A、B两个同样大小的烧杯,分别装入等量的酒精和水,

1、一段时间后 ，甲杯中的酒精消失了，乙杯中的水减少了许多 ，说明酒精和水都会蒸发 ，由于不知道甲 、乙 两杯的形状大小 ，故无法确定那个杯子的表面积大 ，同时 ，也就无法确定那个蒸发得快 ，所以 ，B 、C 都 不对 。

2、在两个的杯子里装入等量的水一个放在通风的下一个放在向阳的。第二天向阳下的杯子水量明显要少于通风处的水量。因为向阳下的蒸发作用比通风大，所以水量减少。

3、实验目的：比较纯水和盐水在相同条件下的结冰速度。 实验材料：等量的纯水和盐水，冰箱，计时器。 实验步骤：a. 准备两个相同的容器，分别装入等量的纯水和盐水。b. 将两个容器同时放入冰箱的冷冻室。c. 开始计时，记录两个容器结冰所需的时间。 实验结果：观察到纯水先于盐水结冰。

4、实验步骤如下：①将一盆热水和一盆冰块分别放置在玻璃缸的两端；②用平整的胶合板或塑料薄膜将玻璃缸上部开口处盖严；③在胶合板或塑料薄膜的一侧（装冰块的盆上方）开一个小洞；④将一束香点燃，放进小洞内。

5、放在阳光下的会少一点，冰箱里面的可以会有碎冰了。水（化学式为HO），是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉，是维持生命的重要物质。水是地球上最常见的物质之一。地球表面有71%被水覆盖。

6、实验步骤：①材料准备：在实验前培养出发育良好具完善根系的小麦植株若干。②实验过程：第一步：取2个广口瓶，分别编1号和2号。第二步：用移液管分别向2个广口瓶内注入等量且适量的（NH4）2SO4溶液（1号瓶）、NaNO3溶液（2号瓶）。

色拉油密度是多少

1、花生色拉油的密度范围在0.914至0.917千克每升（kg/L），因此一升花生色拉油的重量大约在828至834斤之间。 大豆色拉油的密度介于0.9150至0.9375千克每升（kg/L），意味着一升大豆色拉油的重量大约在83至875斤之间。

2、色拉油的密度在0.91g/ml~0.93g/ml之间，色拉油属油脂有一定的保质期，放置时间太久的油不要食用。可以直接用于凉拌，但最好还是加热后再用。应避免经高温加热后的油反复使用。色拉油食用过多对心脑血管还是会有一定影响，而且容易发胖。所以要适量或少量使用。

3、色拉油的密度通常在0.91克每毫升至0.93克每毫升之间。这种油在避免高温加热后反复使用的情况下，食用过多可能对心脑血管健康产生一定影响，并容易导致体重增加。色拉油，也被称为凉拌油，是通过对毛油进行精炼加工得到的精制食品油，适合生吃，尤其常用于西餐的色拉和凉拌菜中。

物理。写清过程,已知,求解,答

1、像一楼所说的步骤就对了，解答题之前先写“解＋冒号”，说明你下面的部分就是解答内容 然后写“已知＋冒号＋题目已经给出来的信息”，告诉他这些就是后面解题的依据 然后写“求＋冒号＋题目要求求解的问题”，告诉他这些就是题目要我做的求解问题 最后写“答＋冒号＋解答步骤”其实一楼的已经够清晰了。

2、在教学中，老师会要求学生答题时，要写已知、求、解、答过程，其实，这是答题规范的一种要求，也是培养学生思考问题、解决问题逻辑思维的过程。虽然对于解题结果影响不大，但对习惯养成有帮助，对于考试评卷时不丢分有帮助。

3、已知：碑石的体积30m^3 样品的体积=150-100=50cm^3 样品质量140g.求：碑石的密度；碑石质量。解：碑石的密度=140/50=8g/cm^3=2800kg/m^3 碑石质量 =2800*30=84000kg。略。

4、解：———有的题的已知条件是分步得出的，就不用写了。物理计算题中不能出现“÷”，必须用分数线代替。物理计算题的结果不能写成分数的形式，必须是把分数写成小数。不能漏掉数据后的单位。

5、初二物理的解题格式应当规范，包括“已知”、“求”、“解”、“答”等环节。这有助于理清解题思路，避免遗漏关键步骤。以一道具体的物理题为例进行说明。题干为：已知金属甲和金属乙，甲金属密度是5000kg/m3，乙为10000kg/m3，将它们以2：3的比例混合（体积比），求合金的密度。

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